这是面向小学中高年级学生的综合性STEM课程，以常见的LED入手，引导学生完成制作可穿戴产品的工程任务挑战。通过可穿戴产品的设计、制作、改进和展示，教师将带领学生逐步了解工程设计的过程，体验工程与技术的精髓，促进小学生对科学、技术、工程和数学相关内容的学习。在探索科学知识的同时，发展学生的技能和问题解决能力，再采用合作学习的方式提高小学生的团队合作意识和语言沟通能力。该课程还激励学生结合自己的知识和经验，发挥创造力和想象力，设计出具有独特功能和展示度的产品，能有效提升学生的创造力和创新思维能力。
通过可穿戴产品的设计、制作、改进和展示，教师将带领学生逐步了解工程设计的过程，体验工程与技术的精髓，促进小学生对科学、技术、工程和数学相关内容的学习。在探索科学知识的同时，发展学生的技能和问题解决能力，再采用合作学习的方式提高小学生的团队合作意识和语言沟通能力。该课程还激励学生结合自己的知识和经验，发挥创造力和想象力，设计出具有独特功能和展示度的产品，能有效的提升学生的创造力和创新思维能力。
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